人生本來就逃不過命運的襲來,給我一支煙!這是我聼過的最淒迷的說話!從煙點燃的那一刻起到煙熄滅的那一秒結束,整個个過程是那麽的慢辰卻又感覺到那麽的短暫。在開始的那一點火花到最後火會滅煙會散灰也會撒去。也許剩下的只是回憶!
人生是不是也是這個樣子,一輩子也是不是這樣的一個過程?
最怕是連回憶都是一種最不願意想起的事。那不是一種痛,而是一種悲哀。想記卻記不起,不想忘的卻一點痕跡都沒有!
飲者的酒,歌者的曲,舞者的腳,文者的筆,殺手的武器。
最後都逃不過一個結局:寂寞!
飲者因爲寂寞而喜歡上酒,因爲酒而更加寂寞。最後不知道是在喝酒還是在喝寂寞。把寂寞永遠窩在心裏。歌者也是因爲寂寞而高唱,點點離人淚。在婉轉之間有誰知道心底最深處的無聲的呐喊?在歡笑之間只有自己知道寂寞在心裏的徘徊淋巴專家。
舞者優美的步伐在進退之間是那麽的讓人心醉,可是一進一退之間有多少寂寞的痕跡在跟隨?跳完整個世界還是最後回到原點,就像從來不曾離開一曾動過。寂寞也會在你動靜之間消失,寂寞就像自己的影子,無處不在!
文人的筆,多少風流多少風情都可以在文人的筆下描繪回來。人間的悲歡離合,聚散生死在文人的筆下只不過只是一個故事,愛恨情仇也可以云淡風輕。但從來沒有人可以描繪出自己的情感得失,不是描繪不出,而是不敢!因爲所有的文人在描繪出自己的心昭的時候就是離開的時候。一生和寂寞同住,卻抛離寂寞而去。文人的一生是寂寞的一生!文人遠去寂寞在歲月人世間延續。。。
殺手是寂寞的化身。有寂寞的地方就有殺手,有殺手的地方就有寂寞。寂寞是殺手,殺手也是寂寞。但一個人活在寂寞裏或寂寞活在一個人的心裏,還有什麽可以是永遠的。殺人的人不是人,而是寂寞,寂寞殺人是一種最淒美的最殘忍的最悲哀的武器。不管一個殺手用什麽樣的武器,都放不下心裏的那一種——寂寞!寂寞如歌,寂寞如舞,寂寞如酒,寂寞如煙,寂寞如心。。。有人就有心,有心就有寂寞養生中藥零食。
不敢追問一個人的消息,不敢想一個人的樣子,不敢提起一個人的往事,不敢回憶一個人和你的過去,是不是就可以遺忘?但之致命的是在你以爲之後就會一如以往什麽也沒有發生過的時候有人告訴你一個人的消息問起你和她(他)有過的歲月——在那一刻,黯然神傷,心如刀割!、
原來,一切都早已注定,逃不過命運的襲來。可能,我也是在等着什么吧!
期待着什么人,默默的等待,默默的守侯。
2011年7月18日星期一
緬懷青春那年
緬懷青春那年,我二十歲,我的春天依舊沒有戀愛。
三年的師范生活彷彿就像那籃球擦板正被青春的觸點反彈到籃筐的邊沿上轉了一圈又旋出了萌動的空間一般一晃而過──
我在學校裡可以不是一個優秀的學生,但在家裡我務必要成為一個乖孩子,我曾這樣告誡自己、在上師范之後。學校的管理很嚴,對文化課和基本功的訓練都抓得老緊,我們進去的時候正趕上學校裡迎國檢,那當時、太極拳和體操成了學校外樹形象的一張名片,還有衛生,各班老師都抓得忒緊。當時學校裡不鼓勵學生參加自考,戀愛的事、校長更是三令五申地反覆明令禁止。儘管這樣戀愛的還是戀愛了,自考的還是自考了。
而我?特乖的一個學生,這兩件事情我都沒做。不過情書好像還是給二班或者三班的某個女生寫過一封,差不多是在二年級下學期的時候,好在沒有任何回音,現下都已記不得了。
那時候,愛情在我們心裡似乎絕對崇高純潔,聖潔到彷彿與肉體無關的一件事,只是一件事。
記得萍把我的衣服洗過晾干折好放在桶裡站在男生宿舍樓的鐵閘極欄前喊我的那天之後,我和望差點干起來了,只是現下依舊不知道是為了什麼。
夜的囈語總是喋喋不休,查夜的老師總愛站在208寢室的視窗,說,睡阿﹗莫再要討論什麼肉體的柔力阿?﹗這聲音,順著走廊的燈光打進室內的黑夜,夜更容易悶熱或者喧鬧。
實習的那會,每天騎著單車經過皖河橋到貓山那邊的國小,那認真勁著實體驗了一把當教師的味兒,隔壁班的梅和我在同一所國小,那會、她老愛找我玩,離別前還特意要了我的留言冊去寫下了她的位址和電話。離開學校的那天,我把一些書籍整在小黑板上綁在單車的後坐上趕出校園的時候正巧遇見她,她送我走出了校門,過了學校邊上的那口水塘。那一程,送得我差點眼淚都快要沁出來了。留言、電話、還有位址,畢業的那兩年偶爾也只是看看,日子這么過著,現下都不知道它那裡去了。
還是同班的梅好像對我更認真,她老有對我說不完的話似的,她老愛把我叫到她身邊說,我們說說話。我總說有什麼你說得,很聽話又急不可待似的就坐到她的身邊,她依舊沒說、只是寫了一張紙條,說,現下不能看啊。我摁捏著紙條在指尖說,好,現下不看。轉身到我窗邊的座位上,我趴在窗上打開了梅給我的紙條︰此時無聲勝有聲……
這是什麼意思呢?那當時好像我真的不願自己要有太多的悟性去理解這樣的文字,只看了一眼,揉成團,使勁的在手指尖搓捏了一下,彈到了夜的窗外。
梅喜歡換位到我邊上去坐,儘管次數可能很少,卻讓我再也記不起我的同桌是誰了。週末的時候,她問我可有時間去她家玩,她說她家裡種了很多棉花。我說,有時間就去,到時去給你撿棉花增強記憶。
畢業考試的那天,好像有一題許多同學都感覺有點難,監考很嚴,督考的老師彷彿就在外面走廊上,出其不意的她又給了我一張紙條,我漫不經心正打開紙條來,她卻說我笨。這讓我比較生氣,且到現下、越發難忘。只是我卻沒有去過她家,更沒有去幫她撿過棉花。
最難忘的好像還是和艷松一起上街買回一雙二十八塊錢的皮鞋,穿了約莫三五天後,我又轉賣給了忠來。這鞋,忠來不知什麼原因就看上了,我對艷松說,買來二十八,加一塊錢的路費,就是二十九,到時你就說是二十九買來的啊。結果二十九成交了,這一塊錢讓我不安了好長一段時間,甚至工作了幾年後,我在一篇發表了的文章《不害羞的痛》中曾提到它,這一塊錢在我後來的路上忽略總會生出日久彌新的感情,感覺甚是珍貴﹗這一塊錢的心境不覺好像已經失落了?
還有數學楊老師的臉,好像總比代數和幾何更嚴肅,微積分後來也彷彿天書一般,好像全班敢情不怕他的人真的很少。教物理的汪老師總愛把課講得老深邃,其實我們都更喜歡他的思想政治課,不敢說指點江山,也正好揮斥方遒啊,正如他在足球場上玲瓏的身影和那身影邊上的足球,一樣靈動自由人造大理石拼花。
忠來的板報、洪波的詩、月紅的畫、庚生的書法、長生的數學、成周的五筆、巧雲的歌聲、俊的高抬腿、吳軍的足球、國慶的鋼琴、革新的哲理……能記住的彷彿還有更多,只是記憶從來就這樣擦肩而過。而這些特長之於我就像我對它們的態度一樣淡然,好像更多的時候我都是和松、平、俊、華等人一起在籃球場上度過校園裡的那段時光的,哦、還有三班的富義,他的籃球最棒了。
──列舉的只是記憶中的印象。而生活留給我們的記憶又不盡相同,原本我們每個人又都在各自的路上?
荏苒流年,離別或者相見深感真的很難。不由得還是會想起哲學老師在課堂上曾反覆念叨的那一句,人不能兩次走進同一條河流。
河流正在前行的腳下趕來,記憶都只能藏在心的懷念裡過去。
三年的師范生活彷彿就像那籃球擦板正被青春的觸點反彈到籃筐的邊沿上轉了一圈又旋出了萌動的空間一般一晃而過──
我在學校裡可以不是一個優秀的學生,但在家裡我務必要成為一個乖孩子,我曾這樣告誡自己、在上師范之後。學校的管理很嚴,對文化課和基本功的訓練都抓得老緊,我們進去的時候正趕上學校裡迎國檢,那當時、太極拳和體操成了學校外樹形象的一張名片,還有衛生,各班老師都抓得忒緊。當時學校裡不鼓勵學生參加自考,戀愛的事、校長更是三令五申地反覆明令禁止。儘管這樣戀愛的還是戀愛了,自考的還是自考了。
而我?特乖的一個學生,這兩件事情我都沒做。不過情書好像還是給二班或者三班的某個女生寫過一封,差不多是在二年級下學期的時候,好在沒有任何回音,現下都已記不得了。
那時候,愛情在我們心裡似乎絕對崇高純潔,聖潔到彷彿與肉體無關的一件事,只是一件事。
記得萍把我的衣服洗過晾干折好放在桶裡站在男生宿舍樓的鐵閘極欄前喊我的那天之後,我和望差點干起來了,只是現下依舊不知道是為了什麼。
夜的囈語總是喋喋不休,查夜的老師總愛站在208寢室的視窗,說,睡阿﹗莫再要討論什麼肉體的柔力阿?﹗這聲音,順著走廊的燈光打進室內的黑夜,夜更容易悶熱或者喧鬧。
實習的那會,每天騎著單車經過皖河橋到貓山那邊的國小,那認真勁著實體驗了一把當教師的味兒,隔壁班的梅和我在同一所國小,那會、她老愛找我玩,離別前還特意要了我的留言冊去寫下了她的位址和電話。離開學校的那天,我把一些書籍整在小黑板上綁在單車的後坐上趕出校園的時候正巧遇見她,她送我走出了校門,過了學校邊上的那口水塘。那一程,送得我差點眼淚都快要沁出來了。留言、電話、還有位址,畢業的那兩年偶爾也只是看看,日子這么過著,現下都不知道它那裡去了。
還是同班的梅好像對我更認真,她老有對我說不完的話似的,她老愛把我叫到她身邊說,我們說說話。我總說有什麼你說得,很聽話又急不可待似的就坐到她的身邊,她依舊沒說、只是寫了一張紙條,說,現下不能看啊。我摁捏著紙條在指尖說,好,現下不看。轉身到我窗邊的座位上,我趴在窗上打開了梅給我的紙條︰此時無聲勝有聲……
這是什麼意思呢?那當時好像我真的不願自己要有太多的悟性去理解這樣的文字,只看了一眼,揉成團,使勁的在手指尖搓捏了一下,彈到了夜的窗外。
梅喜歡換位到我邊上去坐,儘管次數可能很少,卻讓我再也記不起我的同桌是誰了。週末的時候,她問我可有時間去她家玩,她說她家裡種了很多棉花。我說,有時間就去,到時去給你撿棉花增強記憶。
畢業考試的那天,好像有一題許多同學都感覺有點難,監考很嚴,督考的老師彷彿就在外面走廊上,出其不意的她又給了我一張紙條,我漫不經心正打開紙條來,她卻說我笨。這讓我比較生氣,且到現下、越發難忘。只是我卻沒有去過她家,更沒有去幫她撿過棉花。
最難忘的好像還是和艷松一起上街買回一雙二十八塊錢的皮鞋,穿了約莫三五天後,我又轉賣給了忠來。這鞋,忠來不知什麼原因就看上了,我對艷松說,買來二十八,加一塊錢的路費,就是二十九,到時你就說是二十九買來的啊。結果二十九成交了,這一塊錢讓我不安了好長一段時間,甚至工作了幾年後,我在一篇發表了的文章《不害羞的痛》中曾提到它,這一塊錢在我後來的路上忽略總會生出日久彌新的感情,感覺甚是珍貴﹗這一塊錢的心境不覺好像已經失落了?
還有數學楊老師的臉,好像總比代數和幾何更嚴肅,微積分後來也彷彿天書一般,好像全班敢情不怕他的人真的很少。教物理的汪老師總愛把課講得老深邃,其實我們都更喜歡他的思想政治課,不敢說指點江山,也正好揮斥方遒啊,正如他在足球場上玲瓏的身影和那身影邊上的足球,一樣靈動自由人造大理石拼花。
忠來的板報、洪波的詩、月紅的畫、庚生的書法、長生的數學、成周的五筆、巧雲的歌聲、俊的高抬腿、吳軍的足球、國慶的鋼琴、革新的哲理……能記住的彷彿還有更多,只是記憶從來就這樣擦肩而過。而這些特長之於我就像我對它們的態度一樣淡然,好像更多的時候我都是和松、平、俊、華等人一起在籃球場上度過校園裡的那段時光的,哦、還有三班的富義,他的籃球最棒了。
──列舉的只是記憶中的印象。而生活留給我們的記憶又不盡相同,原本我們每個人又都在各自的路上?
荏苒流年,離別或者相見深感真的很難。不由得還是會想起哲學老師在課堂上曾反覆念叨的那一句,人不能兩次走進同一條河流。
河流正在前行的腳下趕來,記憶都只能藏在心的懷念裡過去。
2011年7月15日星期五
晚風吹起離別愁
晚風吹起離別愁,月白,風清,縞衣,葬花。紅樓裡走出來的女子,蘊涵著水珠的晶瑩,芙蕖的天然,一瞥就深深地沉陷。攤開掌間,交錯的脈絡是今生的緣結。
已不記得當初的慧眼識珠是怎樣的一種心懷,但我一直相信感覺,相信時間的沈澱。有些人只適合擦肩而過,有些人只適合遠觀近舍,而有些人卻似活在你的身邊,從不曾走遠。就像我和你明明只見過一次,意念裡卻數不清我們究竟曾一起穿過多少大街小巷,斟過多少淺唱低吟。而這種情結已經熟稔到不用再次相見就能彼此感應,所謂同門師姐妹,尚不過如此。
屋檐下的雨珠斷了又續,綿延過七月的旖旎心事。關乎夏天的記憶穿針引線密密而縫,縫進十字繡裡的荷花,清潭微波,花枝影動,依舊是當時的風致,照人眼眸。於是,沿著針線綿密的韻腳,迤邐過相識的詩路花語。一回眸,歲月門楣邊,你仍穿著旗袍,青花的緞子雕鏤著古雅的格調。調好的焦距,亦鎖不住你的嬌俏可人、清婉靈動,有約時光,幫我記住當時的模樣。
是方輾轉,今夕安然。夢渡一支心曲,斑駁過石板街上的歲月。城頭薔薇雨落,鋪墊你我相逢的清淺韻味,流淌成滄浪水的清澈。且掬一捧梨渦裡的嫣然,予這純粹的流年。
那日晌午,約在觀前新華書局,尋你千百度,猜想你是怎樣的女子。當你捧著兩本書出現下我的面前,突覺夏天的燥熱俱已沈浸在山澗幽泉裡,只剩綠蔭下的清涼,你是這樣的安嫻啊。小心翼翼地把你送的《世有桃花》抱在懷裡,就像是抱著稀世珍品,是的,我最喜歡的禮物是書籍,而這一點與你不言而喻。
午後,陪你去琴行,凌指十三弦《漁舟唱晚》,你說是初學時安排的曲目。我自是聽得如痴如醉,悠然神往,以至在後來的日子裡,每聽到古箏就浮現出那日的情景。
曲終人未散,又移步石路,曲池裡噴泉如涌,荷花涵露,更增一份嬌嫩,與爾相映成趣。一路傾心相談,不覺又至路接閶闔天門下,幾乎,每次來蘇州,都會在這個叫山塘街的地方釣一鉤閑逸,染一身古香。依稀可辨木屐親吻青石板的聲音,似在訴說著古老的故事,從晚唐,至今,人煙阜盛的地方,旃檀裊繞,余韻不絕。江南水鄉裡搖曳的是輕柔的夢囈,你親啟丹唇,便是鶯歌燕語,染翠了一幅明艷的夏季。而這種水鄉的濕氣濃郁可采,有悠長的深巷,古味的茶樓,還有石橋上路人的回眸。你我都愿為此停留,偶然一瞥,眾裡尋他的蘇扇上,葬花人如故。
晚來微雨落,不斂舊情懷,乘興而歸。一去三千傾的風荷煙波,氤氳在你來時的路上,你居住得也這般隱逸呵。迢遙而過的是滄浪水的澄碧細長,一路尋幽,已蜿蜒至你的樓下。回到寓所,你搬出自己的古箏,又撥弄了聽覺的曼妙,我可真是喜歡到骨子裡啊。還記得那枚印章嗎,前幾天你還提起過,我的書裡是印著葬花人三個字的,陰錯陽差拿錯了本,卻成全了一種念念不忘。而時間的悄然流逝判作了離別,你送我的依依不舍,盡皆定格在滄浪水邊,暮色空 裡,我們笑說再逢必定去滄浪亭裡靜坐一隅,閒話清幽。
晚風吹起離別愁,煙塵之外,流轉光年。自那別後,已有一載。從金陵到梁溪,為時也不過一個春秋,你我又這般相近。同枕太湖,同沐江南東的月光,晚風吹來心有靈犀,拂開那本《世有桃花》,一如蓮台上的偈語,彼此靜安。你可知收拾行李的時候,我扔了一大包書沒帶回來,但是這一本書卻一直珍藏在身邊。我之於書,不是如飢似渴的閱之而後快,通常買回來都是束之高閣,作為一種裝飾一種珍藏一種思想腹地,哪天清閑時才會翦一縷夕照的昏黃,把書簽擱淺在墨香裡。是的,我如此倚賴書的存在,卻又不願草率地一翻而過,擁著特定的心境翻閱特定的書籍已成為一種習慣。時常觀摩這本裝幀簡潔蘊藉凝濃的書,就如閱你在詩經裡一樣。
桃花影落,碧海潮生,紅雨那麼安靜地落在弦邊,撥動了誰的心曲?杏林醫隱神仙居,那個白衣聖手善解人意的花曉霜;洞庭湖畔藥王谷,那個善良仁愛冰雪聰明的程靈素。你亦不失仙子之風,天使之采,懸壺濟世,妙手仁心,端的是這世界上最崇高的人。神聖的使命,減卻了世間多少罹難。醫之大者,為仁為愛,我亦神往已久。如若,在古代,我定隨你千山萬水行醫江湖紓緩壓。
鴛瓦青碧,光陰如梭,織起的蛛網在暮雨中飄搖碎去。矮紙斜行,散落在夏至裡的韻章,隨手拾起,靜候雨過天青的吟哦。昨天江南春又雨,今朝天涯再牧歌,塵埃落定,淺唱過的清卓,憑誰裁剪風華,越發光鮮起來。秋千飛起又落下,往事旋轉成輪回的姿態。曾經共我賞花人,檢點如今,幸還剩爾。淡寫流年,月中天,綰成不變的情結。
雲歸何處,作別當時朝暮。待重來,花開幽素,香滿凌波路。
已不記得當初的慧眼識珠是怎樣的一種心懷,但我一直相信感覺,相信時間的沈澱。有些人只適合擦肩而過,有些人只適合遠觀近舍,而有些人卻似活在你的身邊,從不曾走遠。就像我和你明明只見過一次,意念裡卻數不清我們究竟曾一起穿過多少大街小巷,斟過多少淺唱低吟。而這種情結已經熟稔到不用再次相見就能彼此感應,所謂同門師姐妹,尚不過如此。
屋檐下的雨珠斷了又續,綿延過七月的旖旎心事。關乎夏天的記憶穿針引線密密而縫,縫進十字繡裡的荷花,清潭微波,花枝影動,依舊是當時的風致,照人眼眸。於是,沿著針線綿密的韻腳,迤邐過相識的詩路花語。一回眸,歲月門楣邊,你仍穿著旗袍,青花的緞子雕鏤著古雅的格調。調好的焦距,亦鎖不住你的嬌俏可人、清婉靈動,有約時光,幫我記住當時的模樣。
是方輾轉,今夕安然。夢渡一支心曲,斑駁過石板街上的歲月。城頭薔薇雨落,鋪墊你我相逢的清淺韻味,流淌成滄浪水的清澈。且掬一捧梨渦裡的嫣然,予這純粹的流年。
那日晌午,約在觀前新華書局,尋你千百度,猜想你是怎樣的女子。當你捧著兩本書出現下我的面前,突覺夏天的燥熱俱已沈浸在山澗幽泉裡,只剩綠蔭下的清涼,你是這樣的安嫻啊。小心翼翼地把你送的《世有桃花》抱在懷裡,就像是抱著稀世珍品,是的,我最喜歡的禮物是書籍,而這一點與你不言而喻。
午後,陪你去琴行,凌指十三弦《漁舟唱晚》,你說是初學時安排的曲目。我自是聽得如痴如醉,悠然神往,以至在後來的日子裡,每聽到古箏就浮現出那日的情景。
曲終人未散,又移步石路,曲池裡噴泉如涌,荷花涵露,更增一份嬌嫩,與爾相映成趣。一路傾心相談,不覺又至路接閶闔天門下,幾乎,每次來蘇州,都會在這個叫山塘街的地方釣一鉤閑逸,染一身古香。依稀可辨木屐親吻青石板的聲音,似在訴說著古老的故事,從晚唐,至今,人煙阜盛的地方,旃檀裊繞,余韻不絕。江南水鄉裡搖曳的是輕柔的夢囈,你親啟丹唇,便是鶯歌燕語,染翠了一幅明艷的夏季。而這種水鄉的濕氣濃郁可采,有悠長的深巷,古味的茶樓,還有石橋上路人的回眸。你我都愿為此停留,偶然一瞥,眾裡尋他的蘇扇上,葬花人如故。
晚來微雨落,不斂舊情懷,乘興而歸。一去三千傾的風荷煙波,氤氳在你來時的路上,你居住得也這般隱逸呵。迢遙而過的是滄浪水的澄碧細長,一路尋幽,已蜿蜒至你的樓下。回到寓所,你搬出自己的古箏,又撥弄了聽覺的曼妙,我可真是喜歡到骨子裡啊。還記得那枚印章嗎,前幾天你還提起過,我的書裡是印著葬花人三個字的,陰錯陽差拿錯了本,卻成全了一種念念不忘。而時間的悄然流逝判作了離別,你送我的依依不舍,盡皆定格在滄浪水邊,暮色空 裡,我們笑說再逢必定去滄浪亭裡靜坐一隅,閒話清幽。
晚風吹起離別愁,煙塵之外,流轉光年。自那別後,已有一載。從金陵到梁溪,為時也不過一個春秋,你我又這般相近。同枕太湖,同沐江南東的月光,晚風吹來心有靈犀,拂開那本《世有桃花》,一如蓮台上的偈語,彼此靜安。你可知收拾行李的時候,我扔了一大包書沒帶回來,但是這一本書卻一直珍藏在身邊。我之於書,不是如飢似渴的閱之而後快,通常買回來都是束之高閣,作為一種裝飾一種珍藏一種思想腹地,哪天清閑時才會翦一縷夕照的昏黃,把書簽擱淺在墨香裡。是的,我如此倚賴書的存在,卻又不願草率地一翻而過,擁著特定的心境翻閱特定的書籍已成為一種習慣。時常觀摩這本裝幀簡潔蘊藉凝濃的書,就如閱你在詩經裡一樣。
桃花影落,碧海潮生,紅雨那麼安靜地落在弦邊,撥動了誰的心曲?杏林醫隱神仙居,那個白衣聖手善解人意的花曉霜;洞庭湖畔藥王谷,那個善良仁愛冰雪聰明的程靈素。你亦不失仙子之風,天使之采,懸壺濟世,妙手仁心,端的是這世界上最崇高的人。神聖的使命,減卻了世間多少罹難。醫之大者,為仁為愛,我亦神往已久。如若,在古代,我定隨你千山萬水行醫江湖紓緩壓。
鴛瓦青碧,光陰如梭,織起的蛛網在暮雨中飄搖碎去。矮紙斜行,散落在夏至裡的韻章,隨手拾起,靜候雨過天青的吟哦。昨天江南春又雨,今朝天涯再牧歌,塵埃落定,淺唱過的清卓,憑誰裁剪風華,越發光鮮起來。秋千飛起又落下,往事旋轉成輪回的姿態。曾經共我賞花人,檢點如今,幸還剩爾。淡寫流年,月中天,綰成不變的情結。
雲歸何處,作別當時朝暮。待重來,花開幽素,香滿凌波路。
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